ÖZ

Araştırmada COVID-19 pandemisinde öğretmenlerin algıladıkları pandemi korkusu ile uyku kalitesi ve stres düzeyleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırma tanımlayıcı tipte olup Şubat-Mart 2021 tarihleri arasında İstanbul’un bir ilçesinde 218 öğretmen ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmada anket formu kullanılmıştır. Ankette “Pittsburgh Uyku Kalitesi İndeksi”, “Algılanan Stres Ölçeği” ve “COVID-19 Korku Ölçeği” yer almaktadır. Kullanılan istatistiksel analizler Pearson ki-kare testi, Mann-Whitney U testi ve Spearman korelasyon testidir.Araştırmada katılımcıların %35,3’ü 30 yaş ve altında, %41,8’i 31-40 yaş arasında olup yaşları ortalaması 35,0 ± 8,9’dur. Araştırmada öğretmenlerin %75,2’si kadın, %59,6’sı evli, %78,9’u lisans mezunu, %36,2’sinin çalışma süresi beş yıl ve altında ve %45,4’ünün lisede çalıştığı saptanmıştır. Araştırmaya katılan öğretmenlerin %45,9’unun uyku kalitesinin kötü olduğu belirlenmiştir. Araştırmaya katılanların Pittsburg Uyku Kalitesi İndeksi puanları ile Algılanan Stres Ölçeği puanları arasında pozitif yönde güçlü bir ilişki olduğu saptanmıştır. Çalışmada öğretmenlerin yarıya yakınının uyku kalitesinin kötü olduğu ve uyku kalitesi kötü olanların uyku sürelerinin daha düşük olduğu belirlenmiştir.