Temel Klinik Araştırma Eğitimlerinin Etkinliğinin Değerlendirilmesi
PDF
Atıf
Paylaş
Talep
DERLEME
CİLT: 7 SAYI: 3
P: 127 - 134
Aralık 2024

Temel Klinik Araştırma Eğitimlerinin Etkinliğinin Değerlendirilmesi

J Health Inst Turk 2024;7(3):127-134
Bilgi mevcut değil.
Bilgi mevcut değil
Alındığı Tarih: 07.08.2024
Kabul Tarihi: 30.10.2024
PDF
Atıf
Paylaş
Talep

ÖZ

Klinik araştırmalar, yeni tedavi/yöntemlerin, aşıların, ilaçların ve tıbbi cihazların etkinlik, güvenilirlik ve yan etkilerin değerlendirilmesinin yanı sıra mevcut tedavi yöntemlerinin incelenmesi ve geliştirilmesi amacıyla yapılmaktadır. Bir klinik araştırmanın, etik ve doğru bir şekilde yürütülmesi için klinik çalışmayı yürüten araştırmacılar ve çalışma ekibi, çalışmayla ilgili görevlerini,temelini Helsinki Bildirgesi’nden alan iyi klinik uygulamaları kurallarına uygun şekilde yerine getirmek için kuşkusuz ilgili yetkinliğe, eğitime ve deneyime sahip olmalıdır. Nitelikli araştırma ekipleri yetiştirmek ve var olan ekiplerin yetkinliklerini geliştirmek hedefiyle 2022 yılında Türkiye Aşı Enstitüsü eğitim programları çerçevesinde biri çevrim içi olmak üzere, iki temel klinik araştırma eğitim programı; fiziki/yüz yüze olmak üzere üç eğitim programı düzenlenmiştir. Düzenlenen eğitimlerin niteliğini artırmak ve kalıcılığını metodolojik olarak değerlendirmek amacıyla katılımcılara “Temel Klinik Araştırma Eğitimi Değerlendirme Anketi” yapılmıştır. Bu çalışmanın neticesinde, eğitimlerin yüz yüze gerçekleştirilmesinin öğrenmenin kalıcığı açısından daha etkili olduğu gözlenmiştir. Eğitim programlarının araştırmacı ve çalışma ekiplerinin bilgi ve becerileri düzeylerine göre farklılaştırılmasının ve klinik araştırma ile ilgili bilgileri güncel tutmak için sürekli eğitim programları geliştirilmesinin önemli olduğu belirlenmiştir. Eğitim programlarının standart bir şekilde sunulmasının, sağlık sektöründeki hizmet ve klinik araştırmaların kalitesinin artmasına katkıda bulunacağı düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler:
Klinik araştırma, temel klinik araştırma eğitimi, anket